Repositório Digital FacMais Facmais - Unidade: Inhumas Trabalho de Conclusão de curso
Use este identificador para citar ou linkar para este item: http://65.108.49.104:80/xmlui/handle/123456789/412
Registro completo de metadados
Campo DCValorIdioma
dc.creatorSILVA, Moisés Gabriel Souza-
dc.date.accessioned2022-03-31T19:47:22Z-
dc.date.available2021-11-25-
dc.date.available2022-03-31T19:47:22Z-
dc.date.issued2021-11-25-
dc.identifier.urihttp://65.108.49.104:80/xmlui/handle/123456789/412-
dc.description.abstractThis work aimed to analyze the development of Physical Education classes in view of the Covid-19 pandemic scenario. Teachers started to have a great challenge, in which the operation of technologies became necessary for the execution of remote classes. The choice of theme arose from the restlessness related to the moment in which society continues to experience health issues, with regard to compliance with the safety measures recommended by the World Health Organization. In this sense, teachers needed to adapt to the new virtual education system , thus adapting the management of classes, improving the use of technologies and improvising environments for the conduct of classes with a minimum of quality. Thus, it is evident that the teacher has been experiencing difficulties regarding the new way of teaching. Regarding the methodological procedure used in conducting the research, it will be divided into a bibliographic review, scientific articles, journals, dissertations and theses, selected from specialized electronic scientific websites and journals, as well as trusted sites such as Scielo and Google Academic and , also, the untying, through the Whatsapp digital platform, which resulted in the compilation of data related to the desires that were demonstrated by the interviewed teachers, according to the challenges encountered with the spread of the Covid-19 Pandemic. Therefore, it is concluded that, in this period of the Covid-19 Pandemic, it is noted that it was a period of many abrupt and challenging changes within the educational system, since it was necessary to carry out the act of operating with new technologies to ensure and promote the smooth running of their teaching work.pt_BR
dc.languageporpt_BR
dc.publisherFaculdade Facmaispt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectDesafiospt_BR
dc.subjectEducação Físicapt_BR
dc.subjectPandemia do Covid-19pt_BR
dc.titleEDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR EM TEMPOS DE ENSINO REMOTO: UM ESTUDO COM PROFESSORES DA REDE PÚBLICA DE ENSINOpt_BR
dc.typeTrabalho de Conclusão de Cursopt_BR
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.brpt_BR
dc.contributor.advisor1BRAGA, Pedro Paulo Pereira-
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.brpt_BR
dc.description.resumoO referido trabalho teve como objetivo analisar o desenvolvimento das aulas de Educação Física face ao cenário pandêmico da Covid-19. Os professores passaram a ter um grande desafio, no qual a operação de tecnologias tornou-se necessária para a execução das aulas remotas. A escolha do tema surgiu da inquietação remissiva ao momento em que a sociedade segue vivenciando questões sanitárias, no que diz respeito ao cumprimento das medidas de segurança preconizadas pela Organização Mundial da Saúde. Nesse sentido, os professores precisaram se adaptar ao novo sistema de ensino virtual, adaptando assim, o manejo das aulas, o aprimoramento do uso das tecnologias digitais e o improviso de ambientes para o desenrolar das aulas com o mínimo de qualidade. Desse modo, é evidente que o professor vem passando por dificuldades quanto à nova forma de ensino. Referente ao procedimento metodológico utilizado na realização da referida pesquisa, esta será dividida entre a revisão bibliográfica, selecionando artigos científicos, periódicos, dissertações e teses, selecionados de sites e revistas científicas eletrônicas especializadas, bem como sites de confiança como a Scielo e o Google Acadêmico e, também, a realização de entrevistas, por meio da plataforma digital Whatsapp, que resultou na compilação de dados relativo aos anseios que foram demonstrados pelos professores entrevistados, conforme os desafios encontrados com a propagação da Pandemia da Covid-19. Portanto, conclui-se que, nesse período de Pandemia da Covid-19, nota-se que foi um período de muitas mudanças abruptas e desafiadoras dentro do sistema educacional, uma vez que foi necessário a realização do ato de operar as novas tecnologias para garantir e promover o bom andamento de seu trabalho docente.pt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentDepartamento 1pt_BR
dc.publisher.initialsFACMAISpt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS DA SAUDE::EDUCACAO FISICApt_BR
Aparece nas coleções:Trabalho de Conclusão de curso

Arquivos associados a este item:
Arquivo Descrição TamanhoFormato 
TCC Moisés FacMais 2022-convertido-compactado.pdf184.1 kBAdobe PDFVisualizar/Abrir
Mostrar registro simples do item Visualizar estatísticas


Os itens no repositório estão protegidos por copyright, com todos os direitos reservados, salvo quando é indicado o contrário.