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Conjunto de itens:
Data do documento | Título | Autor(es) | Tipo |
---|---|---|---|
29-Fev-2024 | CONCEPÇÕES E PRÁTICAS NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA DOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UM ESTUDO EM ESCOLAS ESTADUAIS DA COORDENAÇÃO REGIONAL DE EDUCAÇÃO DE INHUMAS | QUEIRÓS, Karine Vicência souto | Dissertação |
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