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| Data do documento | Título | Autor(es) | Tipo |
| Jul-2024 | REINVENTANDO CAMINHOS: DESAFIOS E PERSPECTIVAS DO OFÍCIO DO PROFESSOR NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA | AMORIM, Sandra Luzia Leite | Dissertação |
| Jul-2024 | CADERNO APRENDER SEMPRE: UMA ANÁLISE DAS FINALIDADES EDUCATIVAS DO MATERIAL DIDÁTICO OBRIGATÓRIO DA SME DE GOIÂNIA PARA OS ANOS INICIAIS – 2022 A 2023 | SILVA, Paulo Roberto Fernandes da | Dissertação |
| Jul-2024 | PERSPECTIVAS EDUCACIONAIS EMERGENTES DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL | NASCIMENTO, Cádimo Carvalho do | Dissertação |
| Jul-2024 | A VIOLÊNCIA DE GÊNERO NO CONTEXTO ESCOLAR: no Distrito Federal, Entorno e Estado de Goiás nos últimos 10 anos | SANTOS, Lucineide Alves do | Dissertação |
| Jul-2024 | AS POSSIBILIDADES DA ALIENAÇÃO E TOXICIDADES NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA: Desafios no processo ensino-aprendizagem nas escolas | RIBEIRO, Edna Maria | Dissertação |
| Jul-2024 | REFLEXÕES SOBRE AS QUESTÕES DE IDENTIDADE QUANTO À PROFISSÃO DE PROFESSOR (A) NA SALA DE AULA: SOB A PERSPECTIVA DO FILME VALENTINA | DUTRA, Meire Cintia | Dissertação |
| Jul-2024 | VIOLÊNCIA ESCOLAR: UM ESTUDO DAS POLÍTICAS PÚBLICAS DE PREVENÇÃO NO CONTEXTO DAS ESCOLAS DE GOIÁS | GONTIJO, Dorceli Maria dos Santos | Dissertação |
| Jun-2024 | EDUCAÇÃO AMBIENTAL: ANÁLISE DOCUMENTAL DA BNCC E DO DC - GOEM NA REDE ESTADUAL DE GOIÁS | REZENDE, Guaraci Eterna de | Dissertação |
| 2-Jul-2024 | EVASÃO ESCOLAR NO ENSINO MÉDIO NOTURNO: DETERMINANTES SOCIAIS, CULTURAIS E HISTÓRICOS | CUSTÓDIO, Volnei | Dissertação |
| Fev-2024 | A Educação do Campo e o Documento Curricular para Goiás Ampliado –Anos Finais do Ensino Fundamental: Uma Análise da Organização Curricular no Município de Itaberaí (2014 – 2024) | SOUZA, Addan Tritty Rezende de | Dissertação |
| 29-Fev-2024 | OS DESAFIOS E POSSIBILIDADES DA PRÁTICA INTERDISCIPLINAR NO ENSINO SUPERIOR DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS | LOBO, Jose Donizet | Dissertação |
| Nov-2021 | UMA REFLEXÃO SOBRE A QUESTÃO DA DISCIPLINA NA EDUCAÇÃO | FERREIRA, Ludimila Lemes Arruda | Dissertação |
| 29-Fev-2024 | CONCEPÇÕES E PRÁTICAS NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA DOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UM ESTUDO EM ESCOLAS ESTADUAIS DA COORDENAÇÃO REGIONAL DE EDUCAÇÃO DE INHUMAS | QUEIRÓS, Karine Vicência souto | Dissertação |
| 27-Fev-2024 | LETRAMENTO CIENTÍFICO: PROCESSOS PEDAGÓGICOS NA PERSPECTIVA DE UM ENSINO DE CIÊNCIAS FRAGMENTADO | NEIVA JÚNIOR, José Alves | Dissertação |
| 23-Fev-2024 | ADAPTAÇÃO CURRICULAR: REPENSANDO PROCESSOS PEDAGÓGICOS RELACIONADOS À FORMAÇÃO DOCENTE NA PRÁTICA INCLUSIVA | TEODORO, Ana Flávia | Dissertação |
| 8-Mar-2024 | MANIFESTAÇÕES TEATRAIS NAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE CEZARINA | LOPES, Rosana Maria | Dissertação |
| 17-Jul-2023 | POLÍTICAS EDUCACIONAIS E A EDUCAÇÃO SUPERIOR: UMA ANÁLISE CRÍTICA DOS ASPECTOS HISTÓRICOS E LEGAIS | RODRIGUES, Leidiane Pires | Dissertação |
| 27-Jul-2023 | REFLEXÕES SOBRE ESCOLARIZAÇÃO NA MODERNIDADE: UMA ANÁLISE A PARTIR DE HANNAH ARENDT | ROSA, Antonio Henrique | Dissertação |
| 2022 | ATIVIDADES EXPERIMENTAIS NO ENSINO DE CIÊNCIAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA: REVISÃO INTEGRATIVA DE ARTIGOS CIENTÍFICOS NO PERÍODO DE 2010 A 2020 | SODRÉ, Ana Patrícia dos Santos | Dissertação |
| 28-Fev-2024 | EDUCAÇÃO QUILOMBOLA: ESTUDO SOBRE AS POLÍTICAS PÚBLICAS | MACHADO, Ivone Ferreira da fonseca | Dissertação |
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