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| Data do documento | Título | Autor(es) | Tipo |
| 28-Fev-2023 | UMA ANÁLISE DAS FINALIDADES EDUCATIVAS DO NOVO ENSINO MÉDIO A PARTIR DO DCGO-EM: A FORMAÇÃO GERAL BÁSICA E OS ITINERÁRIOS FORMATIVOS | MIRANDA, Veronica Vilela Bueno Rodrigues | Dissertação |
| 2022 | ATIVIDADES EXPERIMENTAIS NO ENSINO DE CIÊNCIAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA: REVISÃO INTEGRATIVA DE ARTIGOS CIENTÍFICOS NO PERÍODO DE 2010 A 2020 | SODRÉ, Ana Patrícia dos Santos | Dissertação |
| 15-Fev-2023 | COMPONENTE CURRICULAR PROJETO DE VIDA: UMA ESTRATÉGIA NEOLIBERAL PARA O ENSINO MÉDIO | ROCHA, Andreia Gonçalves | Dissertação |
| 29-Fev-2024 | CONCEPÇÕES E PRÁTICAS NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA DOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UM ESTUDO EM ESCOLAS ESTADUAIS DA COORDENAÇÃO REGIONAL DE EDUCAÇÃO DE INHUMAS | QUEIRÓS, Karine Vicência souto | Dissertação |
| 10-Ago-2022 | DESAFIOS DA EDUCAÇÃO FRENTE AOS INTERESSES DO MERCADO | GUIMARÃES, Reginaldo Oliveira | Dissertação |
| Jan-2024 | O DESPERTAR DA CRITICIDADE POR MEIO DO LETRAMENTO | SOUZA, Vera Lúcia | Dissertação |
| 10-Ago-2022 | DIFICULDADES E DEFASAGENS DA MATEMÁTICA BÁSICA NOS ALUNOS DE UMA ESCOLA MUNICIPAL DE GOIÂNIA | CAMILO, Marcos Gomes | Dissertação |
| 10-Mar-2022 | A DIMENSÃO EDUCACIONAL DO SER LÍQUIDO | CRUZ, Wedson Ferreira da | Dissertação |
| 17-Ago-2022 | A EDUCAÇÃO AMBIENTAL E A SUSTENTABILIDADE: ASPECTOS LEGAIS E PEDAGÓGICOS NAS ESCOLAS DA REDE MUNICIPAL DE GOIÂNIA | GONTIJO, Dircelene Rosa de Oliveira | Dissertação |
| 4-Fev-2023 | EDUCAÇÃO, POLÍTICAS NEOLIBERAIS E AVALIAÇÃO EXTERNA NA REDE ESTADUAL DE GOIÁS NOS ANOS DE 2015, 2017 E 2019 | MOURA, Edmilson Araujo de | Dissertação |
| 27-Ago-2021 | ENSINO-APRENDIZAGEM NA DISCIPLINA FORMAS CONSENSUAIS DE SOLUÇÃO DE CONFLITOS NO CURSO DE DIREITO: contribuições da teoria histórico-cultural | FREITAS, Bárbara Miqueline Peixoto de | Dissertação |
| Jul-2023 | A ESCOLA INCLUSIVA: O ATENDIMENTO À DIVERSIDADE COMO CRITÉRIO PARA A APRENDIZAGEM DOS ALUNOS DA REDE PÚBLICA ESTADUAL DE GOIÂNIA | SOUZA, Luceli de Fátima Oliveira | Dissertação |
| 14-Fev-2023 | O ESTUDANTE DO ENSINO MÉDIO COMO SUJEITO ATIVO NO PROCESSO DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM | OLIVEIRA, Kleomar Norberto de. | Dissertação |
| 30-Jun-2023 | A FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES: UMA ANÁLISE DO CURSO DE PEDAGOGIA NO BRASIL | ALMEIDA, Eleuza Franco da Silva | Dissertação |
| Set-2023 | A FORMAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR DE LÍNGUA PORTUGUESA: UMA REFLEXÃO A PARTIR DA MATRIZ CURRICULAR DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS - INHUMAS | RABELO, Cleide Francisca | Dissertação |
| 16-Fev-2022 | GESTÃO ESCOLAR E POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS NO SÉCULO XXI: DESAFIOS, LUTAS E FRAGILIDADES NA EDUCAÇÃO DE GOIÁS | SANTOS, Maria Aparecida da Costa | Dissertação |
| 16-Dez-2019 | A GINÁSTICA COMO PRÁTICA FORMATIVA DA ESCOLA | SILVA, Lucas Souto da | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 20-Nov-2020 | HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: PERSPECTIVAS DA DISCIPLINA | XAVIER, Mayke Paiva | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 7-Jun-2023 | A IMPLANTAÇÃO DA ESCOLA DE TEMPO INTEGRAL EM GOIÁS: AMPLIAÇÃO DO TEMPO VERSUS EDUCAÇÃO INTEGRAL | LEMES, Fernando Ferreira | Dissertação |
| 12-Jan-2023 | A INSTITUCIONALIZAÇÃO DAS DIFERENÇAS E DESIGUALDADES – UM ESTUDO SOBRE GÊNERO E SEXUALIDADE NA ESCOLA | GOMES, Olcimar Ferreira | Dissertação |
