Repositório Digital FacMais Facmais - Unidade: Inhumas Trabalho de Conclusão de curso
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Tipo: Trabalho de Conclusão de Curso
Título: GESTÃO ESCOLAR: Um estudo a partir da percepção dos professores de Educação Física
Autor(es): LIMA, Renata Rodrigues de
Primeiro Orientador: OLIVEIRA, Daniel Junior de
Resumo: O tema do trabalho partiu do objetivo de investigar como a gestão escolar é percebida pelos professores de Educação Física em uma escola da rede municipal de ensino. A partir de estudos feitos durante a trajetória acadêmica, o trabalho busca na revisão bibliográfica perpassar pela trajetória da educação no viés político a fim de esclarecer sua evolução com o passar dos anos e como o neoliberalismo influenciou nas tomadas de decisões quanto à educação, e como foi possível receber estímulo do Banco Mundial. A pesquisa de campo de cunho qualitativo e documental, partiu de um questionário constituído por vinte questões direcionadas a dois professores de Educação Física da rede municipal de ensino. Com isso, é possível notar que a gestão escolar se faz presente na formação de professores que buscam participar da tomada de decisões junto aos gestores do local onde atuam.
Abstract: The theme of the work started from the objective of investigating how school management is perceived by physical education teachers in a municipal school. Based on studies carried out during the academic trajectory, the work seeks in the literature review to go through the trajectory of education in political bias in order to clarify its evolution over the years and how neoliberalism influenced decision-making regarding education and how it was possible to receive encouragement from the World Bank. The qualitative field research started from a questionnaire consisting of twenty questions to two physical education teachers of the municipal school system, thus it is possible to notice that school management is present in the training of teachers who seek to participate in decision-making with managers of the place where they work.
Palavras-chave: Gestão Escolar
Educação Física
Escola
CNPq: CNPQ::CIENCIAS DA SAUDE
Idioma: por
País: Brasil
Editor: Faculdade Facmais
Sigla da Instituição: FACMAIS
metadata.dc.publisher.department: Departamento 1
Tipo de Acesso: Acesso Aberto
URI: http://65.108.49.104:80/xmlui/handle/123456789/194
Data do documento: 26-Jun-2020
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