dc.creator |
SANTOS, Letycia Gabriella Sousa dos |
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dc.date.accessioned |
2023-08-03T19:09:22Z |
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dc.date.available |
2023-06 |
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dc.date.available |
2023-08-03T19:09:22Z |
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dc.date.issued |
2023-06 |
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dc.identifier.uri |
http://65.108.49.104:80/xmlui/handle/123456789/699 |
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dc.description.abstract |
The present study aims to investigate the damages to the development of individuals
with autism due to the family's difficulty in accepting the diagnosis. The research highlights the importance of the family in the individual's development and how it can
act as a support for children with Special Educational Needs (SEN), such as children
with autism. Parents of children with Autism Spectrum Disorder (ASD) often face
feelings of fear, guilt, and anguish that can interfere with their psychological aspect, as well as face prejudices and discriminations for having a "strange child" at home. Therefore, it is essential that the family recognizes the diagnosis and seeks the
necessary care for the autistic child, minimizing the damage to their development
process. The research used a bibliographic methodology, with information collected
through searches for articles on Google Scholar and books by authors who
contribute to the formation of this article. The chosen theme is justified by the
concern of many parents with children diagnosed with autism, who often feel lost, excluded, and unsure of what to do, as well as to meet the high demand of parents
who receive this diagnosis. |
pt_BR |
dc.language |
por |
pt_BR |
dc.publisher |
Faculdade Facmais |
pt_BR |
dc.rights |
Acesso Aberto |
pt_BR |
dc.subject |
Transtorno do Espectro Autista |
pt_BR |
dc.subject |
Família |
pt_BR |
dc.subject |
Desenvolvimento |
pt_BR |
dc.subject |
Diagnóstico |
pt_BR |
dc.title |
A IMPORTÂNCIA DA ACEITAÇÃO DO DIAGNÓSTICO PARA O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA AUTISTA |
pt_BR |
dc.type |
Trabalho de Conclusão de Curso |
pt_BR |
dc.creator.Lattes |
http://lattes.cnpq.br |
pt_BR |
dc.contributor.advisor1 |
GIMENES, Lúcio Flávio de Santana |
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dc.contributor.advisor1Lattes |
http://lattes.cnpq.br |
pt_BR |
dc.description.resumo |
O presente trabalho tem como objetivo investigar os prejuízos no desenvolvimento
do autista em decorrência da dificuldade de aceitação do diagnóstico pela família. A
pesquisa destaca a importância da família no desenvolvimento do indivíduo e como
ela pode atuar como suporte para crianças com Necessidades Especiais Educativas
(NEE), como é o caso das crianças com autismo. Os pais de crianças com TEA
frequentemente enfrentam sentimentos de medo, culpa e angústia que podem
interferir no aspecto psicológico dos pais, bem como enfrentam preconceitos e
discriminações por terem uma criança “estranha em casa”. Portanto, é fundamental
que a família reconheça o diagnóstico e busque os cuidados necessários para a
criança autista, minimizando o prejuízo em seu processo de desenvolvimento. A
pesquisa utilizou metodologia bibliográfica, com informações coletadas por meio de
pesquisas de artigos no Google Acadêmico e de livros de autores que agregam para
a formação deste artigo. O tema escolhido justifica-se pela preocupação de muitos
pais com filhos diagnosticados com autismo, que muitas vezes se sentem perdidos, excluídos e sem saber o que fazer, e também para atender à grande demanda de
pais que recebem esse diagnóstico. |
pt_BR |
dc.publisher.country |
Brasil |
pt_BR |
dc.publisher.department |
Departamento 1 |
pt_BR |
dc.publisher.initials |
FACMAIS |
pt_BR |
dc.subject.cnpq |
CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::PSICOLOGIA |
pt_BR |