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| Data do documento | Título | Autor(es) | Tipo |
| 17-Fev-2023 | INCLUSÃO SOCIAL E DIGITAL E A APRENDIZAGEM ESCOLAR DE ALUNOS DE ENSINO MÉDIO DE UMA ESCOLA ESTADUAL EM ANÁPOLIS FRENTE AO CONTEXTO PANDÊMICO (2020-2021) | CHAVES, Cinara Miranda | Dissertação |
| 15-Fev-2023 | COMPONENTE CURRICULAR PROJETO DE VIDA: UMA ESTRATÉGIA NEOLIBERAL PARA O ENSINO MÉDIO | ROCHA, Andreia Gonçalves | Dissertação |
| 23-Fev-2023 | AS FINALIDADES EDUCATIVAS ESCOLARES IMPLÍCITAS NA DECLARAÇÃO DE SALAMANCA E SUA MATERIALIZAÇÃO NAS POLÍTICAS PÚBLICAS PARA A INCLUSÃO ESCOLAR NO BRASIL | PASSOS, Tatiany Lopes de Assunção | Dissertação |
| 15-Dez-2022 | A NATURALIZAÇÃO DAS DESIGUALDADES DE GÊNERO EM BRINCADEIRAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL | ARAUJO, Aline Borges de | Dissertação |
| 12-Jan-2023 | A INSTITUCIONALIZAÇÃO DAS DIFERENÇAS E DESIGUALDADES – UM ESTUDO SOBRE GÊNERO E SEXUALIDADE NA ESCOLA | GOMES, Olcimar Ferreira | Dissertação |
| 12-Jan-2023 | O ENSINO DA MATEMÁTICA E OS DESAFIOS DA PRÁTICA PEDAGÓGICA | REIS, Flaviana Lourenço dos | Dissertação |
| 12-Jan-2023 | OS DESAFIOS CONTEMPORÂNEOS DO COMPONENTE CURRICULAR ARTENOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL DO ESTADO DE GOIÁS | SOUSA, Leuzita Pires de | Dissertação |
| 4-Fev-2023 | EDUCAÇÃO, POLÍTICAS NEOLIBERAIS E AVALIAÇÃO EXTERNA NA REDE ESTADUAL DE GOIÁS NOS ANOS DE 2015, 2017 E 2019 | MOURA, Edmilson Araujo de | Dissertação |
| 15-Dez-2022 | TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NO CONTEXTO DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA O USO PEDAGÓGICO – IMPORTÂNCIA E INCENTIVO | SOUZA, Wesley Anderson de | Dissertação |
| 15-Dez-2022 | AS REFORMAS EDUCATIVAS DO ESTADO DE GOIÁS: UMA ANÁLISE CRÍTICA DAS DIRETRIZES CURRICULARES (DC-GO) DO ENSINO FUNDAMENTAL – II NO CONTEXTO NEOLIBERAL | SILVA, Jane Pereira Camargo e | Dissertação |
| 17-Ago-2022 | A EDUCAÇÃO AMBIENTAL E A SUSTENTABILIDADE: ASPECTOS LEGAIS E PEDAGÓGICOS NAS ESCOLAS DA REDE MUNICIPAL DE GOIÂNIA | GONTIJO, Dircelene Rosa de Oliveira | Dissertação |
| Dez-2022 | EDUCAÇÃO PATRIMONIAL E EDUCAÇÃO EM ESPAÇOS NÃO FORMAIS – UM ESTUDO SOBRE A COMUNIDADE EDUCACIONAL DE PIRENÓPOLIS - COEPI | FRANCO, Ana Laura Lopes | Dissertação |
| Ago-2022 | POLÍTICAS PÚBLICAS PARA A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: UM ESTUDO SOBRE A IMPLANTAÇÃO DO ENSINO MÉDIO NA REDE ESTADUAL DE GOIÁS | PIRES, César de Araújo | Dissertação |
| 23-Ago-2022 | DISCURSOS DE PESQUISADORES SOBRE A EDUCAÇÃO ESPECIAL NO BRASIL DE 2000 A 2020 | SILVA, Maria do Amparo Mendes da | Dissertação |
| 10-Ago-2021 | FORMAÇÃO DE PROFESSORES: PERSPECTIVAS NO DESAFIO DA ASSOCIAÇÃO TEORIA E PRÁTICA NO CONTEXTO DE EDUCAÇÃO INFANTIL | ABDALLA, Cláudia de Souza | Dissertação |
| 8-Set-2021 | REPERCUSSÕES DA INTERNACIONALIZAÇÃO DAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS NAS DIRETRIZES CURRICULARES DAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE INHUMAS | SILVA, Bianca Souza Ferreira da | Dissertação |
| 7-Dez-2021 | INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: O OLHAR DOS PROFESSORES DA REDE MUNICIPAL DE TRINDADE/GO | REZENDE, Euzilene Ferreira de | Dissertação |
| 31-Ago-2021 | MULTILETRAMENTOS E O USO DAS NTIC: UMA PERSPECTIVA PARA A FORMAÇÃO E PRÁTICA DOCENTE | SOARES, Katielly Vila Verde Araújo | Dissertação |
| 12-Ago-2021 | A FORMAÇÃO CONTINUADA PARA DOCENTES DA EDUCAÇÃO BÁSICA NO BRASIL: da organização estrutural às proposições legais | JURCA, Cassia Regina Vicco | Dissertação |
| 27-Ago-2021 | ENSINO-APRENDIZAGEM NA DISCIPLINA FORMAS CONSENSUAIS DE SOLUÇÃO DE CONFLITOS NO CURSO DE DIREITO: contribuições da teoria histórico-cultural | FREITAS, Bárbara Miqueline Peixoto de | Dissertação |
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