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A SUBJETIVIDADE MIDIÁTICA ESTUDANTIL E SUA RELAÇÃO COM A EVASÃO ESCOLAR NA EDUCAÇÃO BÁSICA

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dc.creator CALDEIRA, Lucas Monteiro
dc.date.accessioned 2025-03-06T21:08:10Z
dc.date.available 2025-02-13
dc.date.available 2025-03-06T21:08:10Z
dc.date.issued 2025-02-13
dc.identifier.uri http://65.108.49.104:80/xmlui/handle/123456789/1057
dc.description.abstract This Master´s thesis is part of the Postgraduate Program in Academic Master's Education at University Center Mais – Unimais. It seeks to verify and discuss the correlation between school dropout and student media subjectivity produced by social networks. Therefore, it qualitatively explains the phenomenon of evasion from the interdisciplinary perspective of Cultural Studies, in which the main theoretical reference is the anthropologist Paula Sibilia in the book “Networks or walls: the school in times of dispersion”. This investigation analyzes in deeply the extracurricular daily life of basic education students, mainly the logic of social networks, spectacle and entertainment. Furthermore, it discusses how the new way of behaving produced by the media is characterized and which type student is required by the school, which is influenced by Neoliberalism and the Organization for Economic Cooperation and Development (OECD). Finally, it explores the differences of these two realities and their effects on grades and school dropout. pt_BR
dc.description.sponsorship Agência 1 pt_BR
dc.language por pt_BR
dc.publisher Faculdade Facmais pt_BR
dc.rights Acesso Aberto pt_BR
dc.subject Educação Básica pt_BR
dc.subject Evasão Escolar pt_BR
dc.subject Subjetividade Midiática Estudantil pt_BR
dc.title A SUBJETIVIDADE MIDIÁTICA ESTUDANTIL E SUA RELAÇÃO COM A EVASÃO ESCOLAR NA EDUCAÇÃO BÁSICA pt_BR
dc.type Dissertação pt_BR
dc.creator.Lattes http://lattes.cnpq.br pt_BR
dc.contributor.advisor1 MANZI FILHO, Ronaldo
dc.contributor.advisor1Lattes http://lattes.cnpq.br pt_BR
dc.description.resumo sta dissertação faz parte do Programa de Pós-Graduação em Educação do Mestrado Acadêmico do Centro Universitário Mais - Unimais. Ela busca verificar e discutir a relação entre a evasão escolar e a subjetividade midiática estudantil produzida pelas redes sociais. Por isso, explica qualitativamente o fenômeno da evasão sob a perspectiva interdisciplinar dos Estudos Culturais, em que o principal referencial teórico é a antropóloga Paula Sibilia no livro “Redes ou paredes: a escola em tempos de dispersão”. Essa investigação analisa com profundidade o cotidiano extraescolar dos estudantes da educação básica, principalmente a lógica das redes sociais, do espetáculo e do entretenimento. Além disso, discute como é caracterizada a nova maneira de se comportar produzida pelas mídias e qual o perfil de aluno desejado pela escola, que tem influência do neoliberalismo e da Organização para Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE). Por fim explora o choque dessas duas realidades e seus efeitos no rendimento escolar e na evasão da escola. pt_BR
dc.publisher.country Brasil pt_BR
dc.publisher.department Departamento 1 pt_BR
dc.publisher.program PPG1 pt_BR
dc.publisher.initials FACMAIS pt_BR
dc.subject.cnpq CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO pt_BR


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